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教研信息
12018.11
10月30日,2018年营口市中职学生及教师技能大赛部分项目在我校举行。共涉及汽车维护、汽车曲轴装配、钳工、车工和数控加工五个竞赛项目,来自全市各各中职学校的50余名选手汇聚一堂,大家相互切磋、共同学习、互勉同进,展现了我市优秀中职学生及教师的“工匠精神”。 为了能办好此次大赛,学校各部门高度重视,教务处、实训中心、汽车教学部、机电教学部、数控教学部等部门,为所有选手提供最好的比赛条件,以优质的比赛环境和高质量的服务保证大赛的顺利举行。 同时作为参赛学校,学校领导也非常关心选手的训练情况,要求指导教师合理安排训练内容,规范训练强度难度,发挥团结协作意识,力争在大赛中再创辉煌。 技能大赛为学校提供技能人才培养成果展示的平台,对进一步提升学校职业教育的综合实力,促进校企合作,为本地区经济社会发展培养更多的高素质技术技能型人才,具有重要和深远的意义。
2018-11-01
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202018.03
        3月15日,我校在汽车双元制培训中心四楼会议室,举行教师课程比赛总结表彰大会。学校领导以及全体教师参加了会议。 本次教师课程比赛,共有116名教师参加,分两部分进行:青年教师专业技能、教师教学设计比赛。教师对此次设计比赛高度重视,赛前充分学习,精心准备。比赛中,每位参赛选手严谨认真,展示最好的水平,在规定时间内完成了各自的教学设计及实践。经过激烈竞争,共有50位老师分获一、二、三等奖。 本次教师课程比赛必将进一步激发广大教师教学和科研的积极性,鼓励全体教师有担当,有追求,讲奉献,比成绩,开拓思维,创造出更加优异的教学成绩,共同创造一高更辉煌的明天。
2018-03-20
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182018.01
1月18日上午,在汽车双元制培训中心报告厅举行,营口市农业工程学校教务处组织,在校公开课教学竞赛中推选出的三名优秀教师,为全体教师做示范课讲座。全体教师参加了本次示范课讲座活动。  本次示范课讲座活动中,讲课的王辉、马福昌、赵静三位教师在备课、教学设计、课件制作、教法和学法研究等方面做了较多的创新,亮点突出,特别是多媒体课件和翻转课堂教学模式的运用,增强了学生对知识重点的理解、难点的把握。  本次活动在教师队伍中树立了新的课堂教学理念,传递了先进的教学经验,较好的调动了任课教师教研教改的积极性,为促进营口市农业工程学校课堂教学质量的提升奠定了良好的基础,达到了预期的目的。同时让优秀教师的引领辐射作用在教师中得到了充分的发挥,使听课教师从中得到了很多收获和启迪,对我校教师教学业务水平的提升是一次很好的激励。
2018-01-18
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182018.01
       1月17日上午,营口市农业工程学校2018年教学设计比赛在机械加工双元制实训楼共享教室举行,共56教师参加比赛,这次比赛由教务处精心组织和筹划。   “教学设计比赛”以撰写一课时详案的方式进行,现场公布课题(教参和教科书统一提供),要求参赛者根据指定课题在规定时间内设计完整的一课时内容。56位教师对此次教学设计比赛高度重视,赛前充分学习,精心准备。比赛中,每位参赛选手严谨认真,展示了参赛课程的课程标准、单元教学设计等资料,在规定时间内完成了各自的教学设计。   教学设计比赛以赛促训,既提高教师独立解读教材能力,引领广大教师进行规范教学设计,又以评代培,激发教师进行“研究型”教学设计的意识,通过现场设计、评比、总结等环节整体提升教师教学素养。   这次教学设计比赛,为上教师搭建展现自我的舞台,加快了专业成长,提升了教师的整体素质。营口市农业工程学校引导教师走专业化成长之路,丰富和提升教育教学理论,提高教育教学技能。力争在较短时期内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的教师队伍,实现学校可持续发展,提升学校的办学水平。
2018-01-18
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182018.01
1月16日,营口市农业工程学校举行了青年教师专业技能大赛。来自各专业的青年教师参加了此次比赛活动。此次活动由教务处精心组织和筹划。 青年教师是营口市农业工程学校师资队伍的重要组成部分,青年教师能否迅速成长,关系到学校的长远发展,为进一步提高青年教师的整体素质,以适应新一轮课程改革的要求,也为使学校对青年教师的培养工作更有针对性和实效性,让青年教师更快更好地成才,从而建设一支师德高尚、专业过硬、素质优良的青年教师队伍。 营口市农业工程学校把青年教师队伍建设作为一件具有战略意义的大事来抓,严把“引进关”和“培养关”。相信青年教师在营口市农业工程学校将成长的更快、更强、更专业!
2018-01-18
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52017.07
近日,从北京蓝墨大数据技术研究院获得消息,我校贺传举老师被评为“辽宁省省2017年度十大魅力教师(职业院校组)”,并位列本省十大魅力教师(职业院校组)的第二名。 “2017年度十大魅力教师”评选活动是由北京蓝墨大数据技术研究院主办,通过北京蓝墨大数据技术研究院数据分析认定,依据一线教师的蓝墨云班课教学魅力值客观数据排名,由北京蓝墨大数据技术研究院以及各省移动云教学大数据研究中心联合发布排名。该评选活动旨在表彰中国大学和职业教育领域具有教学变革精神,在移动云教学和探索新教学模式方面具有突出成就的一线教师。它是国内唯一采用客观教学大数据针对一线教师教学开展的评选活动,教学魅力值是一线老师开展移动云教学过程中采集的大数据汇总记录,并按照统一分析模型计算出来的数值,代表了老师在教学上的每一次付出和每一滴心血。该评选活动具有真实性和客观性,对推进中国高等和中等院校教育由教学信息化跨入教学智能化,逐步实现教学现代化具有重要意义和深远影响。 我校贺传举老师在教学中创新性地引入以蓝墨云班课APP工具为核心应用的移动云教学方法,在课堂教学中倡导应用智能手机开展轻松、有趣的互动教学,增强学生课堂学习的参与感和互动性,顺应了“互联网+”时代的新型教学改革的趋势与方向,得到了学生们的欢迎与支持。在一年的教学中,贺传举老师的总魅力值累积达到10122,年增长魅力值达到9968,...
2017-07-05
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102017.01
       为了进一步优化教学过程,夯实教学基本功,鼓励青年教师探索课堂教学艺术,不断提高教学水平,我校于1月10日举行了青年教师教学设计及说课大赛,10名青年教师参加了比赛。      本次比赛包括教学设计和说课两个环节,每个参赛老师都使出浑身解数,把各自的教学特色展示得淋漓尽致,内容各具特色。评委们从不同的角度对参赛教师进行了细致的点评,肯定了青年教师做出的努力。     此次活动,既展示了青年教师的活力和工作的热情,为青年教师搭建起了成长的平台,同时也为他们今后参加更高一级的比赛打下了坚实的基础。
2017-01-10
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132016.07
     为了更好地促进全校教师的专业发展,加强教师间的相互交流,提高教师的业务能力,我校7月3日举行了教师说教学设计、课件比赛活动。全校共有102名教师参赛,经过一天的激烈角逐,共评出说课一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。学校特别聘请营口市教师进修学院的专家为评委,教师们精彩的表现和良好的个人素质,得到赛场评委及观众的高度赞许。     在本次比赛中新课程的理念贯穿始终,绝大多数教师都改变了传统的教学方式,真正体现了教无定式,贵在得法的思想。不少教师都能转变角色,在设计中采用任务驱动法、自主探究法、合作学习法、资源学习法等,积极为学生开创充分张扬个性的空间,让学生尽情地动手、动脑、动口,帮助学生形成参与感,能够创设符合学生实际生活的学习情境来激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,形成了以学生为主体、教师为主导的双主教学模式。 教师更加重视学生在学习过程中自主、合作发现问题,探究问题,解决问题的能力培养。     选择题材范围广泛,老师们敢于挑战抽象概念和难于看出热闹的教学这些教学难点,将探究活动由热闹的“实验探究”转向更高层次的“思维探究”过渡。   参赛教师对教材分析到位,学情把握准确,教法的选择贴近学生实际,有理有据,教学设计符合学生的认知规律,能做到围绕学生、突出学生、...
2016-07-13
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132016.05
           为进一步推进信息技术与学科教学深度融合,切实提高学校教师的信息化教学应用水平,5月13日下午1:30-4:30由校教务处和信息教学部在报告厅联合主办了一场《营口市农业工程学校2016年信息化教育培训》。全校教师全员参加了本次培训。 本次培训在教务处郭映旭主任的主持下,由信息工程教学部贺传举主任主讲《移动信息化教学理念、方法及案例》,主要围绕移动信息化教学手段和技巧,多媒体素材的获取,云班课的应用等进行讲解。 由苏丽老师主讲《2016信息化教学大赛教学设计要点及案例分析》和《各种多媒体技术如何应用于教学实践》,围绕课程设计、微课设计与制作等模块以及教育信息化前沿理论、概念等方面开展培训。培训中,注重讲练结合,既有新的理念的剖析讲解,又有实践操作演示指导,参训教师与专家积极互动。使培训更具针对性和实效性。广大参训教师普遍反映,这样的培训“接地气”,容易落地生根,开花结果,为促进我校信息化教学收到了良好的效果。 
2016-05-13
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